El programa académico de la Maestría en Educación está diseñado para formar maestros especializados en el campo de la educación con los conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan conocer y enfrentar el fenómeno educativo en toda su complejidad que a partir de su sustento filosófico y desarrollo histórico, pueda comprender los procesos educativos formales, identificando la problemática educativa en cualquier nivel, aportando propuestas y soluciones viables en la planeación, organización y administración de las instituciones educativas.

¿Por qué estudiar la maestría en educación?

El egresado de la Maestría en Educación de nuestra Institución:

• Comprender el proceso enseñanza- aprendizaje a partir de las diferentes etapas psicológicas en las que se encuentran los estudiantes.
• Diseñar el uso del material didáctico de acuerdo a las características de los estudiantes y de los aprendizajes a generar.
• Interpretar la realidad educativa del país y del mundo a partir de los fenómenos histórico-sociales.
• Diseñar a partir de las diferentes teorías administrativas el proceso de la gestión escolar.
• Estructurar la planeación de las instituciones educativas.
• Crear y ejecutar esquemas y modelos educativos que respondan a las necesidades del contexto actual y sean propicios para el aprendizaje.
• Aplicar la metodología cuantitativa o cualitativa en proyectos de investigación educativa.
• Diseñar y construir situaciones de aprendizaje de acuerdo a objetivos y tipos de contenido.
• Operar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en procesos de planeación y evaluación.
• Generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo.

Titulación unica

La titulación única es la que obtiene el alumno cuando haya cubierto en su totalidad las asignaturas y los créditos señalados en el plan de estudios; así como haya cumplido con todos los requisitos curriculares generales y particulares.

La aprobación de cada asignatura garantiza que el alumno ha adquirido los conocimientos, las habilidades, las aptitudes, las destrezas y el juicio crítico necesarios para su práctica profesional.

Se considerarán tres veredictos de reconocimiento a la trayectoria académica de los alumnos que se destaquen por su dedicación, compromiso, responsabilidad y formación académica y personal.

• Aprobado por excelencia académica.
• No tener calificaciones reprobatorias o anotaciones literales durante los estudios profesionales.
• Aprobado por desempeño sobresaliente.
• Aprobado por desempeño satisfactorio.

Se conformará un cuerpo colegiado académico integrado por el tutor académico del área correspondiente, quien fungirá como presidente; el jefe del departamento de titulación, como secretario, además tendrá a su cargo convocar a las sesiones de dictaminación; la vocalía le corresponderá al representante de la dirección de servicios escolares. En caso de ausencia de dos titulares se preverá la asistencia de dos vocales.

El cuerpo colegiado académico será el órgano responsable de verificar el cumplimiento de la trayectoria académica y dar el veredicto de titulación con la firma del acta correspondiente. Su determinación será inapelable.